Day4：STEAM課堂現場直擊

作者：趙詩涵發(fā)布時間：2018/3/14 0:40:30 瀏覽：282次

Every man is his own worst enemy.

一個人最大的敵人就是他自己。

STEM：小火箭

每個班的營員們都將分成一個個的實驗小組，設計制作出能夠通過長條氣球噴氣而產生的動力，將吸管沿鋼絲向前推進的裝置。

$@N`WAX~)V]4J8T54BD{_(CC.png$

這個實驗課程是模擬火箭升空的原理，能夠讓學生們在設計制作小火箭裝置時，學習到相關的動力知識。

$UQH6V{MC]}_$S96)LWOK25S.png$

STEAM：橋梁工程

由STEAM老師講解原理后，大家利用手頭的一大堆小木片和膠水設計一種承壓達標的喬梁模型。

(_}WX)0(_D5FHTU5DWUD9ND.png

$ARW`{WO$L7S1O_@IHWCZ)59.png$

9Z)8TXRCQWCG6DUCOU61`70.png

機器人課程